LAS TIC’s. CONCEPTO. VENTAJAS E INCONVENIENTES.
La sociedad del
conocimiento se halla en estos momentos enmarcada en una revolución que
indefectiblemente producen la implantación generalizada de las nuevas
tecnologías de la información y de la comunicación y que se piensa regirá el
futuro de los sistemas económicos, la innovación cultural, las interacciones
humanas y evidentemente los procesos y circunstancias del aprendizaje y de la
educación. Es decir estamos ante nuevos
conocimientos que supone nuevas formas de ver y entender el mundo que nos
rodea, que ofrece nuevos sistemas de comunicación e información interpersonal
de alcance universal, que proporciona medios para navegar con velocidad a
cualquier lugar, e instrumentos tecnificados con los cuales podemos realizar
trabajos de manera virtual, y que presenta nuevos valores y normas de
comportamiento para el ser humano. Por lo que es de esperarse que tenga una
fuerte repercusión tanto en el ámbito social como en lo educativo. Esto se
refiere a las TIC’s, las cuales podemos conceptuar como, conjunto
de técnicas, procesos y dispositivos avanzados provenidos de lo que denominan
software y hardware, los cuales son los soportes de la información y los
canales de la comunicación, que conforman funciones de almacenamiento,
procesamiento y transmisión de datos de manera digitalizada. Las
tecnologías de información y comunicación son las herramientas que han
impactado en todo el quehacer humano, sus efectos en el ámbito organizacional
son evidentes, al promover la gestión eficiente primero de la información y
posteriormente del conocimiento. Podemos
inferir que son poderosas herramientas, las TIC's, que están induciendo una
profunda revolución en todos los ámbitos sociales y que afecta muy
especialmente, al mundo educativo.
En consecuencia podemos decir que la
incorporación de la tecnología y comunicación a nuestras vidas, proporcionan un
gran potencial para fortalecer y transformar aspectos en el quehacer tanto
social como educativo.
Por todo lo anteriormente referido, hay que promover
la reflexión acerca de las posibilidades y limitaciones de las tecnologías de
la información en los entes educativos y en las comunidades.
IMPACTO
SOCIOEDUCATIVO
A partir de todo lo referido anteriormente podemos decir que las nuevas
tecnologías pueden suministrar medios para la mejora de los procesos de enseñanza
y aprendizaje; para la gestión de los entornos educativos en general; pueden
facilitar la colaboración entre las familias, los centros educativos, el mundo
laboral y también pueden contribuir a superar las desigualdades sociales; pero
su utilización a favor o en contra de una sociedad más justa dependerá en gran
medida de la educación, de los conocimientos y la capacidad crítica de sus usuarios.
La incorporación de las TIC’s en la sociedad y en
especial en el ámbito de la educación ha ido adquiriendo una creciente
importancia y ha ido evolucionando a lo largo de estos últimos años, tanto que
la utilización de estas tecnologías en el aula pasó de ser una posibilidad a
erigirse como una necesidad y como una herramienta de trabajo básica para el
profesorado y el alumnado.
Además si queremos que nuestra sociedad no
solo sea de la información, sino también del conocimiento, será necesario
trabajar desde un enfoque pedagógico para realizar un uso adecuado de las TIC’s,
a través del cual la creación de comunidades de aprendizaje virtuales y el
tratamiento de la información, la generación de nuevas estrategias de
comunicación y de aprendizaje sean imprescindibles.
En definitiva, sea cual sea la metodología de
aplicación de las TIC’s al aula, debe prevalecer en todo caso una formación que
permita: alfabetización digital, competencia digital y educación integral.
VENTAJAS
MOTIVACIÓN. El alumno/a se
encontrará más motivado utilizando las herramientas TIC’s puesto que le permite
aprender la materia de forma más atractiva, amena, etc.
INTERÉS. A través de las TIC
aumenta el interés del alumnado indiferentemente de la materia.
INTERACTIVIDAD. El alumno puede
interactuar, se puede comunicar, puede intercambiar experiencias con otros
compañeros del aula.
COOPERACIÓN. Las TIC’s
posibilitan la realización de experiencias, trabajos o proyectos en común.
INICIATIVA
Y CREATIVIDAD.
El desarrollo de la iniciativa del alumno, el desarrollo de su imaginación y el
aprendizaje por sí mismo.
COMUNICACIÓN. Se fomenta la
relación entre alumnos/as y profesores.
AUTONOMÍA. Con las TIC’s y la ayuda de
Internet el alumno/a dispone de infinito número de canales y de gran cantidad
de información.
ALFABETIZACIÓN
DIGITAL Y AUDIOVISUAL.
Se favorece el proceso de adquisición de los conocimientos necesarios para
conocer y utilizar adecuadamente las TIC’s.
Pero no todo son ventajas al usar las nuevas
tecnologías, también conlleva una serie de INCONVENIENTES, tales
como:
DISTRACCIÓN. El alumno/a se
distrae consultando páginas web que le llaman la atención
ADICCIÓN. Puede provocar
adicción a determinados programas como pueden ser chats, videojuegos.
PÉRDIDA
DE TIEMPO.
La búsqueda de una información determinada en innumerables fuentes supone
tiempo resultado del amplio “abanico” que ofrece la red.
FIABILIDAD
DE LA INFORMACIÓN.
Muchas de las informaciones que aparecen en Internet o no son fiables, o no son
lícitas.
AISLAMIENTO. La utilización
constante de las herramientas informáticas en el día a día del alumno/a lo
aísla de otras formas comunicativas,
ANSIEDAD. Ante la continua interacción con una máquina
(ordenador).
LAS
TIC’s Y SU IMPACTO EN LA SOCIEDAD
Las TICS
busca facilitar la vida humana o la vida de las personas, los siguientes
términos juegan un papel importante en las tics y en todos los aspectos la vida
humana.
- LA INFORMACIÓN: Son todos los datos que poseen significado.
- LA COMUNICACIÓN: Es el hecho de transmitir información.
- LA TECNOLOGÍA: Ha tenido un profundo impacto en todos los ámbitos de la sociedad, generando el desarrollo de diversas áreas del conocimiento tales como: educación, salud entre otras.
Las
tecnologías de información y comunicación (TIC), son las herramientas que han
impactado en todo el quehacer humano, están causando un gran impacto en la
sociedad actual, donde genera, procesa información, transmite la información
mediante la comunicación y la tecnología.
Hoy en día con los grandes
avances tecnológicos, se ha logrado hacer cosas que el ser humano consideraba
imposible llevar a cabo, se han implementado software y hardware en las áreas de educación, salud, seguridad,
que facilitan mejores proceso de aprendizajes y favorece la comunicación
Docente-Estudiante. Las tecnologías de información y comunicación en el ámbito de la globalización: es un proceso de cambio que se producían en las economías de los países. Es evidente
porque sigue sucediendo enormes desigualdades entre los países pobres y ricos. La globalización ha pasado a ser usada para hablar de avances tecnológicos. Todo lo que
tiene que ver con la economía, las relaciones sociales, la política y la
cultura de los distintos grupos de seres humanos está cada vez más internacionalizado. Hoy día los avances tecnológicos
han venido produciendo en los últimos años, es evidente que la sociedad analice
las consecuencias y los cambios sociales que pueden derivarse del uso de las
TIC, de modo que atienda las necesidades sociales y culturales de las personas.
La
reflexión sobre los efectos relacionados con: las desigualdades entre los
países pobres y ricos, el efecto de la globalización sobre las culturas
minoritarias y el respeto a los derechos humanos; permitirá evitar los posibles
efectos negativos y el establecimiento de políticas orientadas a una sociedad
de la información para todos, igualitaria y guiada por objetivos sociales, no
por intereses de los poderes económicos. En nuestro actual entorno y gracias a
herramientas como Internet, la información está disponible en cantidades
ingentes al alcance de todos.
Las
tics son una forma de observar grandes cambios en el conocimiento de las
personas. La historia ha demostrado que el uso de la informática es de gran
importancia en todos los procesos que se desarrollan y que tienen su aplicación
en los diferentes campos del saber.
Ventajas
- Permite Beneficios en salud y la educación.
- Comercialización y negocio (vía on line, compra y venta)
- Progreso y desarrollo (abarca sociedad, empresa, educación y comunicación)
- Nuevas formas de trabajo (programadores, ingenieros, operadores, entre otros)
Desventajas
- Conlleva Aislamiento (relaciones interpersonales, se pierde el contacto directo con el entorno)
- Violencia y destrucción (videojuego agresivos)
- Analfabetismo digital. (desigualdad social, limitaciones)
- Pérdida de interés.
- Pérdida de tiempo. (Distracción)
TIC’s DE LA EDUCACIÓN
Las tecnologías de
redes, comunicación y el ámbito educativo
han mejorado notoriamente en los últimos años considerándose que 20 años
atrás nos era prácticamente impensado el hecho de contar con
recursos tecnológicos: internet,
satélites, en el ámbito educativo el
material didáctico era diferente debido
al avance tecnológico, los TIC´s de la educación es un pilar básico de la
sociedad permite crear sistemas de enseñanzas, sensibilizar los docentes; los
objetivos principales contribuyen a las actualizaciones a adquirir una visión
global ,capacita a los docentes, perseguir la innovación tecnológica y eleva la
calidad del proceso educativo.
LAS TIC’s Y SUS IMPLICACIONES EN LAS INNOVACIONES
Las
Tecnologías de la Información y las Comunicación (TIC): forman parte de la
cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir, además amplían
nuestras capacidades físicas, mentales y las posibilidades de desarrollo
social.
Sus
principales aportaciones a las actividades humanas se concretan en una serie de
funciones que nos facilitan la realización de nuestros trabajos, información en
tiempo real de las noticias nacionales e internacionales; el uso de las tic es
de gran importancia en el mundo globalizado en el que vivimos ya que el auge
del internet genera cambios y transformaciones en la sociedad, no genera
grandes costos, sino que nos permite fácil acceso a la información, formación
flexible y permanente, eliminar las barreras ya sea de espacio o de tiempo para
comunicarnos, promueve cambios en la educación y en las relaciones
interpersonales, así como también nuevas formas de generar y difundir
conocimientos.
Actualmente el uso de las TIC´s va aumentando, ya que nos abren las puertas a una nueva era en donde nos proporciona toda la información que queremos y nos minimiza el tiempo, permitiéndonos así desarrollar otras actividades.
Actualmente el uso de las TIC´s va aumentando, ya que nos abren las puertas a una nueva era en donde nos proporciona toda la información que queremos y nos minimiza el tiempo, permitiéndonos así desarrollar otras actividades.
Los
avances tecnológicos aplicados en lo socioeducativo en los cuales han de
utilizarse medios de comunicación social, recursos audiovisuales, comunicación
educativa vía internet y la enseñanza de temáticas. Dichas relaciones
multimedia difieren en la búsqueda de enviar y recibir señales
electrónicamente. Tales servicios sirven para optimizar, diseñar y producir
recursos de información.
El
diseño e implementación de programas de capacitación docente que utilicen las
TIC’s efectivamente son un elemento clave para lograr reformas educativas
profundas y de amplio alcance. Las instituciones de formación docente deberán
optar entre asumir un papel de liderazgo en la transformación de la educación,
o bien quedar atrás en el continuo cambio tecnológico.
Para
poder lograr un serio avance es necesario capacitar y actualizar al personal
docente, además de equipar los espacios escolares con aparatos y auxiliares
tecnológicos, como son televisores, videograbadoras, computadoras y conexión a
la red.
La
inserción de la metodología y práctica de la educación a distancia fue una de
la que hizo que se implementaran nuevas tecnologías como los audiovisuales,
materiales interactivos mediante computadoras y el internet donde ha dado pie
para que aparezcan las aulas virtuales.
La educación virtual es un
sistema y modalidad que surge para responder a la nueva forma del proceso
educativo de enseñanza- aprendizaje, el cual nos ofrece un potencial
comunicativo en el entorno de la socialización e interacción con el individuo,
permitiendo el impulso del conocimiento epistemológico sumergiéndolo hasta
llegar a un proceso de dialectividad, sin reglas y espontaneo en donde se
integra grandes masas sociales, permitiendo la concepción del conocimiento sin
limitaciones.
LAS TIC’s Y SUS IMPLICACIONES EN EL
CONOCIMIENTO
¿CUÁLES SON LAS
IMPLICACIONES DE LAS TIC´s EN EL SURGIMIENTO DE LAS SOCIEDADES DE LA
INFORMACIÓN, EL CONOCIMIENTO Y EL APRENDIZAJE?
Las sociedades del conocimiento se nutre por
las capacidades que posea cada individuo, esta comprende dimensiones sociales,
éticas y políticas, busca integrar nuevas formas de solidaridad con
generaciones presentes y futuras, enlaza la creatividad con la innovación y su
objetivo principal es la búsqueda del aprendizaje y desenvolvimiento de cada
individuo en medio de tanta información.
Estas ofrecen nuevas posibilidades al
desarrollo humano, de manera que valoriza el conocimiento existente, busca la
participación del acceso al conocimiento y trata de disminuir la brecha
cognitiva.
Es allí donde radica
la importancia de las TIC´s, ya que éstas se basan en la multidireccionalidad
de la comunicación y el aprendizaje. Sabiendo que el significado de las siglas
TIC´s es Tecnología de la Información y Comunicación, la cual indica que son un
conjunto de redes, aplicaciones, programas, servicios y dispositivos que tienen
como propósito mejorar la calidad de vida de las personas en un ambiente
determinado, integrados a un sistema de información interconectado.
En cuanto al conocimiento, las TIC´s deberían
centrarse en los puntos fuertes de la educación, explotar las competencias,
buscar una innovación científica y un desarrollo tecnológico. "El
conocimiento es una fuente inagotable de sabiduría" y las TIC´s deberían
ser una fuente inagotable de aplicación del conocimiento, ya que aceleran el
proceso de investigación y facilitan el aprendizaje.
No es una opción usar la tecnología, es una
necesidad que día a día se vuelve más imprescindible en todos los aspectos de
la vida social, económica y educativa. Lo que es indiscutible es que la
tecnología tal y como la conocemos hoy en día, aporta un enorme abanico de
posibilidades, en el cual se puede buscar información, profundizar en áreas de
interés, realizar trabajos de investigación, y tener disponible la información
necesaria para resolver casi cualquier duda que le pueda surgir.
Las TIC’s son unas de las formas de observar
grandes cambios en la mentalidad de las personas obteniendo y colocando sus
conocimientos a pruebas a través de la educación y por ende en el desarrollo de una región.
Donde van ligadas al perfeccionamiento e incorporación de nuevas técnicas.
Para concluir podemos decir que, el impacto de las TIC`s en la sociedad globalizada es una consecuencia en los procesos organizativos y sociales. Por esta razón se deben establecer políticas orientadas a una sociedad de la información para todos, igualitaria y guiada por objetivos sociales, no por intereses de los poderes económicos. Por ello, el modelo educativo debe abordar la problemática de la igualdad de oportunidades, y atender la diversidad, respetando las diferencias y las necesidades especiales y la accesibilidad a todos los recursos tecnológicos existentes, los cuales deben ser una herramienta fundamental para que el estudiante sea capaz de construir su propio proceso de enseñanza-aprendizaje.
Para concluir podemos decir que, el impacto de las TIC`s en la sociedad globalizada es una consecuencia en los procesos organizativos y sociales. Por esta razón se deben establecer políticas orientadas a una sociedad de la información para todos, igualitaria y guiada por objetivos sociales, no por intereses de los poderes económicos. Por ello, el modelo educativo debe abordar la problemática de la igualdad de oportunidades, y atender la diversidad, respetando las diferencias y las necesidades especiales y la accesibilidad a todos los recursos tecnológicos existentes, los cuales deben ser una herramienta fundamental para que el estudiante sea capaz de construir su propio proceso de enseñanza-aprendizaje.